DIARIO DE CAMPO SOBRE LA EXPERIENCIA Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA CURADORIAL DE LA ESCUELA DE ARTES LAV

 

Sobre las prácticas curatoriales en el curso de extensión Escuela de Artes LAV

Tomado de https://hr.outletonlineshops2021.ru/content?=joan%20fontcuberta%20postfotografia&id=15

En este registro memorial se realizará un proceso de comprensión, diálogo y propuesta curatorial virtual para la Escuela de Artes LAV que entienda las dinámicas artísticas, pedagógicas y proyección social en los talleres del curso de extensión LAV. 

Con la orientación de la profesora Natassja López se evidencia una necesidad de generar una propuesta pedagógico artística-curatorial que involucre una interacción crítica del Internet entendiendo las redes y plataformas sociales con tal observar su rol como dispositivo de comunicación, consumo e intercambio de información con tal de propiciar un apoyo en la difusión de contenidos hechos en los talleres del curso de extensión a partir de la gestión curatorial desde lo virtual. 

Tomado de https://co.pinterest.com/aldemarenriquec/posfotografia/

El lugar de observación y participación será en el taller HABITAR EL CUERPO - Danza del profesor Andrés Celis donde se busca entender el desarrollo de sus actividades pedagógicas y trabajo terapéutico que refiere al entendimiento del cuerpo desde la memoria, los recuerdos, los sueños para llegar a un autorreconocimiento. Se buscará comprender cómo son sus experiencias pedagógicas frente a la  interacción con las redes sociales se propician encuentros de reflexión con el cuerpo, todo esto para complementarlo con la difusión de sus contenidos en la plataforma de Instagram y así abrir el espectro de su curso a una indagación reflexiva con la plataforma virtual desde una postura artística, pedagógica y crítica.

En este punto hay que reflexionar el papel de las imágenes que están en constante cambio y son efímeras, en cómo estas pueden persuadir al observador y generan un tipo de conciencia frente a la realidad del mundo; en cómo entender esta sobreabundancia de imágenes que están en constantes cambios y así generar una experiencia satisfactoria que propicie una experiencia artística y reflexiva.

Una mirada hacia los entornos virtuales se hace presente en Foncuberta (2016) en donde entiende que la imagen es móvil y así su movimiento es vertiginoso, frenético y hasta tanto peligroso. Una mirada Postfotográfíca del autor hace reflexionar que todo este bombardeo de imágenes generado por dispositivos móviles, hace que la imagen trascienda a otros escenarios y se reproduzca viralmente donde la recepción sea vista por múltiples sujetos, todo esto a la par de entender que la imagen está en constante cambio y prácticamente obliga a que su contenido sea reiterativo y cambiante. La imagen del Internet influye poderosamente a adoptar ideas, expresiones, gestos y como dice el autor termina uno habitando la imagen y la imagen nos habita (pág. 7) produciendo en nosotros una opinión y una acción. Ahora, esto debe estar asociado a las dinámicas de las clases que se realizan y en este punto conduce a interrogantes que abren la problemática:

¿Cómo mediar la experiencia curatorial en el taller HABITAR EN EL CUERPO con el uso de la plataforma de Instagram?

¿Cómo entender las redes sociales en su función pedagógica y artística?

¿Cómo las imágenes producen opinión imaginarios y percepciones a partir de las plataformas virtuales?

¿Qué debo entender con la experimentación de la imagen Postfotográfica que pueda conducir a un aprendizaje en el proceso curatorial virtual?